A Sala Verde de Educação Socioambiental Ecos do Jequi foi inaugurada em 22 de abril de 2007. Ela foi criada dentro da Funivale (funivale.blogspot.com)como um espaço de discussão, experimentação e prática da educação ambiental.A cada semestre organiza sua Rede de Parceiros para atender as demandas apresentadas pelas comunidades.Está sempre aberta a receber parceiros e contribuições de indivíduos.

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segunda-feira, 12 de maio de 2008

Coletâneas



As meninas observaram vários tipos de folhas durante os "passeios" de estudo, resolveram então montar uma coletânea de folhas. Separam os grupos pelos tamanhos e formatos... Secaram e observaram que muitas folhas tinham desenhos diferentes: com pontas e sem pontas, fáceis e difíceis de secas (mais ou menos umidade), as espessuras também foram observadas por elas. Fizeram "esqueletinhos de folhas" depois de seca, retiraram toda a parte que envolve as nervuras e descobriram que muitas folhas são parecidas...

domingo, 20 de abril de 2008

Criatividade para pensar no cuidado e no lixo


Este trabalho foi feito em um dia de chuva quando não era possível ir para o "campo" com os meninos da Sala Verde. Começamos a brincar com macinha colorida e a construir uma cidade. A brincadeira se transformou em uma competição: uns fizeram a cidade do cuidado e outros a cidade do descuido. Teve até votação para saber quantos preferiam morar onde. Advinha qual cidade ganhou? Por unanimidade todos preferiram morar na cidade do Cuidado. Quem não gosta?

" A nossa casa parece um ninho
vem um passarinho para nos acordar
na nossa casa passa um rio no meio
E o nosso leito pode ser o mar
A nossa casa é onde a gente está
A nossa casa é em todo lugar."
Arnaldo Antunes

quarta-feira, 12 de março de 2008

Estudando e entendendo solos


Assim como outras áreas educação ambiental permite estudar com os meninos e meninas "ao ar livre" usando o material didático as plantas, a água... o solo. O andar sobre e brincar com os tipos de solos, o ver e tocar despertaram conversas, conclusões, prazeres e aprendizagens muito significativas.

terça-feira, 7 de agosto de 2007

Experimentando tintura...




É um trabalho bem gosto de se fazer. Descobrir pigmentos. É bom oportunizar diferentes tipos de solução: água ou álcool 40 etc. estes garotos aproveitaram a floração do ipê amarelo, coletaram flores do chão e foram para o "laboratório". Amassaram bem as flores em álccol e depois coaram numa peneirinha, pintaram pedaçinhos de tecidos e descobriram que é possível também pintar papel. Eles depois fizeram com outras pétalas de quaresmeira, lampião e amarelinho. Os vidrinhos fizeram um sucesso, mas podem ser usados outros vidrinhos reciclados.

sábado, 17 de fevereiro de 2007

Viveiro educador



As crianças da creche foram visitar o viveiro educador e gostaram de ver as milhares de mudas de frutas como pequi, jatobá, as mudinhas de pimentas e de flores. Alguns nunca tinham visto a castanha de pequi, até comeram. Eles aprenderam a plantar e a cuidar de uma muda, cada um levou para casa uma muda para plantar no quintal.

terça-feira, 17 de outubro de 2006

Cientistas da natureza



Conhecer plantas é uma facinação! Caminhar por uma trilha observando flores, tipos de árvores, folhas pode nos ensinar muito sobre nossa biodiversidade. Coletar algumas amostras e levar para fazer uma excicata é muito importante. Com jornal e uma prensa pode ser feita a desidratação das amostras depois é só ir colocando o nome, a data da coleta, o nome de quem coletou. A descrição é somente o "pesquisador" ir anotando o que está vendo: tipo de folha, formato, local mais encontrado. Também pode ser feita com a ajuda de alguém da comunidade: pesquisar o nome ppular e científico, se tem valor medicinal etc. Em pouco tempo um grupo pode ter um herbário popular com o registro de várias plantas da região.