Criatividade para pensar no cuidado e no lixo

Este trabalho foi feito em um dia de chuva quando não era possível ir para o "campo" com os meninos da Sala Verde. Começamos a brincar com macinha colorida e a construir uma cidade. A brincadeira se transformou em uma competição: uns fizeram a cidade do cuidado e outros a cidade do descuido. Teve até votação para saber quantos preferiam morar onde. Advinha qual cidade ganhou? Por unanimidade todos preferiram morar na cidade do Cuidado. Quem não gosta?

" A nossa casa parece um ninho
vem um passarinho para nos acordar
na nossa casa passa um rio no meio
E o nosso leito pode ser o mar
A nossa casa é onde a gente está
A nossa casa é em todo lugar."
Arnaldo Antunes

Estudando e entendendo solos

Assim como outras áreas educação ambiental permite estudar com os meninos e meninas "ao ar livre" usando o material didático as plantas, a água... o solo. O andar sobre e brincar com os tipos de solos, o ver e tocar despertaram conversas, conclusões, prazeres e aprendizagens muito significativas.

Pequenos Botânicos

Experimentando tintura...

É um trabalho bem gosto de se fazer. Descobrir pigmentos. É bom oportunizar diferentes tipos de solução: água ou álcool 40 etc. estes garotos aproveitaram a floração do ipê amarelo, coletaram flores do chão e foram para o "laboratório". Amassaram bem as flores em álccol e depois coaram numa peneirinha, pintaram pedaçinhos de tecidos e descobriram que é possível também pintar papel. Eles depois fizeram com outras pétalas de quaresmeira, lampião e amarelinho. Os vidrinhos fizeram um sucesso, mas podem ser usados outros vidrinhos reciclados.

Viveiro educador

As crianças da creche foram visitar o viveiro educador e gostaram de ver as milhares de mudas de frutas como pequi, jatobá, as mudinhas de pimentas e de flores. Alguns nunca tinham visto a castanha de pequi, até comeram. Eles aprenderam a plantar e a cuidar de uma muda, cada um levou para casa uma muda para plantar no quintal.

Cientistas da natureza

Conhecer plantas é uma facinação! Caminhar por uma trilha observando flores, tipos de árvores, folhas pode nos ensinar muito sobre nossa biodiversidade. Coletar algumas amostras e levar para fazer uma excicata é muito importante. Com jornal e uma prensa pode ser feita a desidratação das amostras depois é só ir colocando o nome, a data da coleta, o nome de quem coletou. A descrição é somente o "pesquisador" ir anotando o que está vendo: tipo de folha, formato, local mais encontrado. Também pode ser feita com a ajuda de alguém da comunidade: pesquisar o nome ppular e científico, se tem valor medicinal etc. Em pouco tempo um grupo pode ter um herbário popular com o registro de várias plantas da região.

A ameaça do fogo

Caminhada à Serra do Raio: beleza de campos rupestres, plantas e paisagens anualmente ameaçadas pelo fogo.